При введении школьной формы я бы исходил не из желания всех уравнять и нивелировать имеющиеся в настоящее время явные признаки социального неравенства. Скорее, следует идти по пути цивилизованных стран, например, Великобритании, где школьная форма является знаком отличия того или иного учебного заведения. Там форма – это в том числе и то, что делает школу или колледж уникальным, своего рода фирменный стиль.